LOS PIBES TUVIERON LA CULPA

el

CIRCULO 55

Por
Damián Espindola. Profesor.

@despindola17

 

Eso dicen desde el Gobierno, algo estaban haciendo. ¿Cuántas cuestiones de violencia vuelven a escena? Estudiantes secundarios, escuelas públicas, un reclamo.

Algunos historiadores, como José Luis Romero, ante algunas situaciones que se repiten en la historia sostienen que el devenir es cíclico, que se repiten situaciones que alguna vez pasaron. Parece que tiene algo de razón, lo más oscuro, lo más peligroso y lo que más queríamos olvidar hoy vuelve a pasar.

Se vuelve a vulnerar derechos conquistados que pensamos que ya eran parte de toda la sociedad.  Parece anecdótico, si hablamos de Derechos, que el Presidente de la Nación en su discurso de inicio de sesiones de este año no haya mencionado las palabras derechos ni inclusión, no debe ser casual.

Hoy la culpa está puesta en los jóvenes y mayormente si son estudiantes y de escuelas públicas, que marchan, que cuestionan o tal vez se manifiestan por algún derecho como es el caso de los chicos de Berisso. Desde afuera y desde los medios se escucha y evalúa si la policía estuvo mal o bien en reprimir, y hay otras tantas afirmaciones que justifican estos hechos de violencia.

Los jóvenes se volvieron el primer enemigo para la policía, como antes, como en décadas anteriores.

Desde que volvió la democracia en Argentina que no se pedían documentos en la calle, siendo este un modo encubierto de volver a criminalizar a los pibes convirtiéndolos en peligrosos, cuando muchos de esos pibes son los que están en peligro.

Confundimos seguridad con represión y persecución, y a consecuencia de eso omitimos las actitudes de adultos, que fueron formados profesionalmente para cuidarnos, para prevenir, para protegernos. No fueron formados para tomar del cuello al presidente del centro de estudiantes que reclama por las estufas de una escuela.

Tenemos el desafío de romper el sentido común y de cuidar a los pibes, no podemos permitir que se ponga en duda que nuestros hijos tienen que estar en una escuela más parecida a una cárcel que a la escuela que vos queres o pensas para ellos. Tenemos que salir a denunciar y también ser sinceros en la autocritica, mirando hacia atrás y mirando quién está al frente.

Como docentes muchas veces nos olvidamos de tener presente que la palabra calidad en la educación tiene que ir de la mano con inclusión. No puede haber calidad educativa sin tener a todos los pibes que están en edad escolar dentro de las aulas.

Debemos tener la capacidad de poder volver a recrear la autoridad docente, basada en una nueva relación, entre dos sujetos que aprenden a la misma vez. Tenemos que construir una nueva escuela secundaria pensaba en alumnos del siglo 21.

La nueva ley nos permite darle la bienvenida a generaciones de familias que no habían terminado la escuela secundaria pensando tal vez que no estaba diseñada para ellos. Muchos jóvenes irrumpen, desde los barrios más vulnerables de Pilar, como sujetos inesperados por la vieja escuela y ahora, nosotros, los docentes, somos los responsables de abrirles la puerta de la escuela y decirles bienvenidos a esta gran fábrica de subjetividades.

La contradicción está en, si queremos darles nuevas expectativas y creemos en la educación pública, ¿Porque los perseguimos, les pegamos y les queremos hacer entender que no tienen derechos? ¿Queremos excluir a nuestros jóvenes de todos los ámbitos?

Pilar no es ajeno a esto, la semana pasada en el Barrio El Bosque, Gendarmeria entró a la escuela persiguiendo a un estudiante y mientras hablaba con la directora, otros agentes buscaban en las aulas, no se sabe bien qué cosa.

En los casos de las fuerzas policiales o de seguridad nacionales está previsto que la supervisión está a cargo de las autoridades municipales.

Los estudiantes me contaban que tienen miedo de ir a la escuela y que ahora van todos con su documento. Sí, a la escuela con el documento, porque parece que en cualquier momento los pueden llevar.

Por favor, no busquen en las escuelas, acá solo hay trabajadores y jóvenes, ambos sujetos de derechos, de los cuales vamos a cuidar. No podemos permitir que estas políticas de represión  le ganen al trabajo colectivo y solidario.

Como dijo un gran docente: “Lo importante, compañeros, es rearmarnos”, lo dijo en el sentido pedagógico, con el objetivo de volver y ser mejores.

 

Foto ilustrativa: “La escuelita rural” de Antonio Berni.

3 Comentarios Agrega el tuyo

  1. Victor dice:

    No Comparto. Aunque quien escribe es tambien un docente. Su postura es altamente partidista. Basta leer los terminos que utiliza. Entonces. Si el pibe acuchilla a un docente. ¿ Todo bien? Vamos Profe… Sabemos muy bien quienes son y como actuan nuestros alumnos. Cada alumno es distinto.

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  2. Excelente análisis de Damian en este tema tan delicado como triste. Efectivamente los jóvenes vuelven a ser considerados peligrosos. Y muy peligrosos hacia adelante, puesto que naturalmente convertirán en ciudadanos y dirigentes que podrían decidir y conducirán los destinos del país. Por supuesto que los objetivos que encierran estos mecanismos represivos sobre ellos, salvo por las consecuencias que afortunadamente hasta ahora difieren, no son muy sistintas de las que culminaron en la tristemente célebre “noche de los lápices”. Es el de amedrentarlos para que entiendas de una vez y para siempre, que esa posibilidad futura les está negada. Por cierto que la peligrosidad en cuestión es sólo tal en relación a los jóvenes que pertenecen a los estratos sociales medios y bajos. No hay noticia alguna de este accoinar policial en la carísimas escuelas privadas a las que asisten los hijos de las familias más acomodadas. Y así sucede porque no es allí donde se piensa que anida tal peligro. Todo lo contrario, y más allá de la voluntad y decisión de los mismos jóvenes que asisten a esos establecimientos, son vistos por el poder real como quienes con carácter exclusivo y bien definido de clase, quedarán a cargo del futuro de la patria. Futuro cuyas bases ese poder real que hoy expresa Macri en el gobierno, se está configurando en los planos económico, social y de formación de un sentido común funcional a sus intereses y, demás está puntualizarlo, totalmente contrarios a los de las grandes mayorías populares. En conclusión, pues, la represión a los jóvenes por vérselos peligrosos es lógica en el actual contexto político de nuestra Patria, por lo que con lo que hay que terminar rápidamente es con dicho contexto (el accionar policial conforma la expresión más brutal de su propósito). Para ello el triunfo del campo popular y nacional en las próximas elecciones de octubre, representan también en este campo, una necesidad imperiosa para garantizar hacia adelante una Patria sin violencia institucional y sin exclusiones económico-sociales.

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  3. El “señor doctor” Osvaldo Pugliese es un antiguo garca muy conocido. Ya cuando estaba con la Alianza, en un alto cargo en la CNRT, se cobraba boleto de colectivo sobre facturado a los más humildes ( a los que viajan en bondi de provincia a Capital, y vuelven ), y él estaba a cargo del asunto,. Recuerdo muy bien haberlo visto por TV, con el micrófono de un periodista ante su pelada cara, preguntándole que pasaba con esta situación, que ya se habían formulado dos denuncias. y la CNRT, no sancionaba. Esta cucaracha , nerviosa, respondió, que las denuncias fueron desestimadas porque estaban mal formuladas. ¿ Les faltaría alguna coma o punto y aparte, seguramente, no ? A los dos días los colectivos tuvieron que respetar las tarifas y poner las correctas y a la vista de los pasajeros. Mientras, vaya casualidad, este muchacho ( era todavía joven ) para esa época se compró casa en Pilar y coche. Ahora los pilarenses disfrutan de sus encantos, sus aprietes, sus agachadas, sus hacerse el boludo, y tantas basuras más, como sus malos modales y su eterna cara de parte de atrás, que bien ganada la tiene. Ah, y casualmente no se pronuncia por el boleto estudiantil. Parece que tiene, eternamente, un problema genético o algo así, con los boletos de los transportados humildes.

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